• Type d’activités/occupation de l’espace en lien avec les stéréotypes de genre
• Conséquences psychologiques de la végétalisation (e.g. bien être)

Phytoremédiation

• Étude de la qualité de l’eau de pluie, de sa potentielle purification et potabilité à l’aide du Poly Glu.
• Étude des plantes et des systèmes les plus adaptées

Comparaison internationale

• Bonnes pratiques : quelles sont les réussites et les échecs dans les cas de végétalisation de cours d’école ?
• Dans quelles situations la phytoremédiation a-t-elle déjà été utilisée et quels sont les résultats ?